Mostrando entradas con la etiqueta Literatura. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta Literatura. Mostrar todas las entradas

Reseña grupal de "La Literatura es cosa seria" de José Manuel Ríos Guerra

“La literatura es cosa seria”: 
cuentos breves, humor ácido y crítica social en la obra de José Manuel Ríos Guerra


¿De qué trata La literatura es cosa seria de José Manuel Ríos Guerra?


La literatura es cosa seria, de José Manuel Ríos Guerra, es una obra que reúne trece cuentos breves cargados de humor, crítica social y referencias a elementos de la cultura popular, como el fútbol y las creencias populares. El libro, galardonado con el Premio Casa de las Américas en 2020, destaca no solo por su accesibilidad y estilo ágil, sino también por su enfoque en la amistad entre hombres y su capacidad para explorar temas cotidianos desde una mirada cómica e irónica. A través de personajes entrañables y situaciones inusuales, Ríos Guerra logra que el lector se identifique con los vínculos afectivos y las experiencias compartidas que retrata. Los cuentos, de entre una y cuatro páginas, pueden leerse rápidamente, pero dejan una impresión duradera por sus giros inesperados y su capacidad para equilibrar lo emotivo con lo lúdico. Desde el primer relato, “El tercero en morir”, el autor introduce con destreza una combinación de superstición, humor negro y ternura, estableciendo el tono del resto del libro. En conjunto, esta colección demuestra que la literatura puede ser seria sin perder la capacidad de divertir, conmover y conectar con un público amplio, incluso cuando aborda temas profundos desde lo cotidiano.

Puedes ver un video con la introducción al libro aquí.



Lo que descubrimos en la lectura

La lectura de La literatura es cosa seria de José Manuel Ríos Guerra trajo a la comunidad del Reto Lector 2025 una experiencia entrañable y sorprendente. Desde el principio, destacamos la trayectoria de Ríos Guerra, quien ha sido becario de la Fundación para las Letras Mexicanas y ganador del Premio Casa de las Américas, lo cual se refleja en la calidad y frescura de sus cuentos. Sin embargo, lo que más llamó la atención de las y los participantes fue el tono humorístico —un humor “malora”, como lo definimos— que atraviesa todos los relatos, incluso aquellos marcados por la violencia, el abandono o el dolor.

Varios cuentos se recordaron especialmente por sus protagonistas obsesionados: "Zapatos viejos", el de los tacos de fútbol robados; "El gigante de ébano", donde un boxeador intercambia cuerpo con Mayweather; "El tercero en morir", que trata de un chico que teme morir por la predicción de su hermano o el que da nombre al libro, "La literatura es cosa seria", en donde a una escritora en ciernes le roban los cuentos. Todas estas obsesiones terminan en situaciones fatales, pero presentadas con un tono ligero, sarcástico y ágil.

También se conversó sobre el realismo social de los cuentos y su ambientación en infancias de barrio, de los años ochenta y noventa, con dinámicas de hermanos violentos, padres ausentes, deportes y mucho fútbol. Una joya inesperada fue la aparición de la ciencia ficción en tres cuentos, un ejemplo es el cuento "El hombre del futuro",  lo cual reveló la versatilidad del autor.


Lo que dijeron nuestras voces lectoras




A los lectores, nos entusiasmó este conjunto de relatos por su estilo directo, sarcástico y entrañable. Aquí compartimos algunas de las frases más memorables que surgieron durante nuestra charla.

“Me hizo reír mucho, pero también me dejó pensando en cómo lo cómico puede convivir con la tristeza”, dijo una lectora sobre el cuento del joven boxeador que cambia de cuerpo con Mayweather. Otra comentó que “todos los cuentos tienen protagonistas que están obsesionados con algo: el fútbol, la escritura, la familia, y eso los vuelve muy humanos”. Coincidimos en que esa obsesión construye el motor narrativo de cada relato.

Varias personas compartieron recuerdos personales relacionados con los contextos que describe el autor. “Ese cuento de los tacos de fútbol me hizo recordar a mi hermano, que también dormía con sus tenis”, dijo alguien entre risas. 

Uno de los comentarios que más resonó fue: “Me gusta que es literatura que habla de gente común, con historia, con infancia y con cicatrices”. Estas frases reflejan el espíritu con el que fue leída la obra: con atención, emoción y complicidad.


Conclusiones: un libro que sí es cosa seria

Después de leer y comentar La literatura es cosa seria, llegamos a una conclusión común: este libro nos hizo reír, pensar y, sobre todo, reconocernos. José Manuel Ríos Guerra logra algo muy valioso: construir cuentos desde lo cotidiano, lo aparentemente irrelevante, y volverlo literatura de la buena, con humor, con ingenio y con una enorme sensibilidad.

Nos gustó que sus personajes no están idealizados; son vulnerables, ridículos a veces, queribles casi siempre. Nos gustó que la infancia, la adolescencia, la familia, el amor, el futbol o la escritura se aborden desde lugares no solemnes, pero no por eso menos profundos.

También notamos cómo el autor utiliza referencias culturales y sociales que enriquecen los relatos y permiten distintas capas de lectura. Quien quiera ver solo la anécdota, la disfruta. Quien quiera encontrar un trasfondo político, social o existencial, también lo encuentra.

Nos quedamos con ganas de leer más de este autor y de seguir la pista de sus futuros libros. Esta lectura nos recordó que el cuento breve, cuando está bien escrito, puede ser contundente y entrañable. Por eso, desde nuestra comunidad lectora, te invitamos a que leas este libro si no lo has hecho. Te aseguramos que no te vas a arrepentir. Y si ya lo leíste, cuéntanos qué cuento fue tu favorito.

Puedes ver la sesión de conclusiones de esta lectura aquí.


El Reto Lector continúa: ¡únete a nuestra comunidad!

Después de compartir lecturas tan entrañables como La literatura es cosa seria de José Manuel Ríos Guerra, reafirmamos lo valioso que es formar parte de una comunidad lectora. En nuestro Reto Lector 2025 hemos creado un espacio donde no solo se leen libros: se dialoga, se reflexiona, se ríe y se construyen lazos entre personas que comparten el amor por la lectura.

Cada mes elegimos un libro escrito por un autor o autora viva que escribe en español. Nos encontramos al inicio del mes para conocer el contexto del autor y su obra, y al cierre para intercambiar nuestras impresiones. Además, durante todo el mes compartimos ideas, imágenes y preguntas en nuestros grupos de WhatsApp, Telegram y Facebook. ¡Tú también puedes ser parte!

Unirte es muy fácil. Solo necesitas mandar un correo a clasesdrusila@gmail.com y pedir que te sumemos al club.

También puedes seguir todas nuestras actualizaciones en redes sociales:

Este reto es una invitación abierta a leer más, a leer mejor y a hacerlo en compañía. Porque sí, la literatura es cosa seria... pero también es una fiesta a la que todos estamos invitados.

12 Cuentos Breves e Imprescindibles de Escritoras Mujeres para Estudiantes de Preparatoria

12 cuentos imprescindibles de escritoras para estudiantes de educación media superior

pintura de mujer leyendo
Mujer leyendo, «Clotilde en el estudio» 1900



Selección curada para bachillerato / preparatoria: temas, por qué leerlos y recursos para el aula.

Descubre 12 cuentos escritos por mujeres que todo estudiante de bachillerato debería leer. Relatos que abordan el amor, el poder, el miedo y la identidad, con voces literarias únicas y poderosas.

En esta selección encontrarás cuentos fascinantes escritos por autoras que han marcado la literatura universal y contemporánea. No solo destacan por su calidad literaria, sino también por su relevancia actual y su capacidad de conectar con lectores jóvenes, especialmente estudiantes de bachillerato, preparatoria o educación media superior.

Estos relatos exploran temas profundos, desde la naturaleza humana hasta el absurdo de la vida cotidiana, siempre con una perspectiva única y poderosa.


Índice de contenidos

  1. La lotería – Shirley Jackson
  2. Los que se marchan de Omelas – Ursula K. Le Guin
  3. Pájaros en la boca – Samanta Schweblin
  4. Dimensiones – Alice Munro
  5. La hostería – Mariana Enriquez
  6. La compañía de los lobos – Angela Carter
  7. Guerra en los basureros – Guadalupe Nettel
  8. La mujer más pequeña del mundo – Clarice Lispector
  9. Temps Perdu – Lucía Berlín
  10. La guerra no tiene rostro de mujer (frag.) – Svetlana Alexievich
  11. La culpa es de los tlaxcaltecas – Elena Garro
  12. El ama de casa de la clase media – Patricia Highsmith

La lotería – Shirley Jackson

En un pequeño pueblo, una tradición anual que parece inocente esconde una verdad macabra sobre el conformismo social. Denuncia la violencia ritual y la obediencia ciega, vigente desde su publicación.

Escuchar el cuento · Leer el cuento

Los que se marchan de Omelas – Ursula K. Le Guin

Utopía con un secreto insoportable. Interroga la moral del sacrificio de unos pocos por el bienestar colectivo y cuestiona nuestras propias ciudades felices.

Escuchar el cuento · Leer el cuento

escritora Ursula K Le Guin
Úrsula K. Le Guin


Pájaros en la boca – Samanta Schweblin

Una joven desarrolla un gusto inquietante por comer pájaros vivos. Con realismo inquietante, aborda la desconexión familiar y el miedo a lo incomprensible.

Escuchar el cuento · Leer el cuento

Dimensiones – Alice Munro

Retrato íntimo de una mujer tras la violencia doméstica y la tragedia. Munro explora dolor, culpa y la posibilidad de recomenzar.

Escuchar el cuento · Leer el cuento


💡 ¿Ya encontraste tu próximo cuento favorito? Sigue leyendo y descubre historias que desafían lo que creías saber sobre el mundo…


La hostería – Mariana Enriquez

Gótico contemporáneo donde lo cotidiano y lo sobrenatural conviven. El miedo se vuelve paisaje emocional y social.

Escuchar el cuento · Leer el cuento

La compañía de los lobos – Angela Carter

Relectura oscura de Caperucita Roja que explora deseo, cuerpo y autonomía. Carter subvierte roles y miedos sociales sobre la sexualidad femenina.

Escuchar el cuento · Leer el cuento

Guerra en los basureros – Guadalupe Nettel

Madre e hijo sobreviven en los márgenes. Nettel muestra cómo la violencia y la precariedad moldean los vínculos y la esperanza.

Escuchar el cuento · Leer el cuento

La mujer más pequeña del mundo – Clarice Lispector

Un hallazgo “exótico” en la selva desvela racismo y la mirada sobre lo otro. Lispector condensa filosofía y crítica social en breve espacio.

Escuchar el cuento · Leer el cuento

ilustracion sobre clarice lispector
Clarice Lispector


Temps Perdu – Lucía Berlín

Relación entre una mujer y su madre moribunda, narrada con humor, ternura y memoria. Berlín ilumina lo cotidiano con precisión.

Escuchar el cuento · Leer el cuento


📚 Cada una de estas autoras tiene una voz única que merece ser escuchada. No te pierdas los relatos que vienen, ¡te van a sorprender!


La guerra no tiene rostro de mujer (fragmento) – Svetlana Alexievich

Testimonios de combatientes soviéticas en la Segunda Guerra Mundial. Historias silenciadas que reescriben la memoria de la guerra.

Escuchar el fragmento · Leer el fragmento

La culpa es de los tlaxcaltecas – Elena Garro

Entre pasado prehispánico y presente, Garro cuestiona traición, identidad y destino con un tono poético y onírico.

Escuchar el cuento · Leer el cuento

El ama de casa de la clase media – Patricia Highsmith

Sátira de la vida doméstica y sus apariencias. Highsmith desnuda el deseo, el secreto y la disonancia entre imagen y verdad.

Escuchar el cuento · Leer el cuento


¿Por qué leer a escritoras mujeres?

Leer autoras abre perspectivas históricamente invisibilizadas. Estos cuentos invitan a debatir sobre género, poder, memoria y cultura; además, inspiran pensamiento crítico y escritura en el aula.

Sigue con: Beneficios de la lectura

Preguntas frecuentes

¿Puedo trabajar estos cuentos en clase?

Sí. Son ideales para análisis de tema, narrador, símbolos y debates guiados. Verifica siempre derechos de autor y usa ediciones legales.

¿Qué competencias promueven?

Comprensión lectora, pensamiento crítico, expresión oral y escrita, y sensibilidad intercultural.

¿Dónde conseguir versiones autorizadas?

Consulta bibliotecas digitales institucionales, editoriales oficiales y antologías con licencia. Evita repositorios no autorizados.

Lista de reproducción completa: Ver en YouTube

También te puede interesar: 9 cuentos perturbadores de escritoras · 10 novelas de autoras para jóvenes


Las clases de la profesora Drusila en 2023

10 años de ser profesora en internet

Este es un gran año para mí, ya que mi actividad como profesora de Youtube y facebook cumple 10 años. La fecha exacta del aniversario será el 1 de abril. Aún no sé cómo lo celebraré. Quizá con algún sorteo de libros. Si tienes alguna idea, déjame saber en los comentarios.

Recuento del 2022

El 1 de mayo de 2022, paradójicamente el Día del Trabajo, la Prepa en Línea de la SEP me despojó de mi trabajo a mí y a muchos otros profesores. Buscamos apoyo en diferentes instancias gubernamentales sin obtener una respuestas satisfactoria. He recibido valioso apoyo moral de mis estudiantes y familiares; no obstante, observo, en el sistema educativo, un interés cada vez menor en respetar el trabajo de las y los maestros. Esto ha resultado en que actualmente no logre conseguir un trabajo digno, estable y bien pagado en la docencia.

Mi camino como profesora, por tanto, lo desarrollaré de forma independiente, fuera de las aulas, en el internet. 

2023 será el año en que pondré a prueba mi creatividad como profesora en línea, a pesar de la distancia, la crisis económica y el auge de las tecnologías de la inteligencia artificial. ¿Lo lograré?


Taller de Redacción de Textos Escolares

Es el único taller de redacción que daré este año, ya que la gestión de estos espacios es bastante complicada.



Revisaremos las estrategias para planear y escribir textos escolares básicos:

  • Resumen
  • Reseña
  • Texto narrativo
  • Texto argumentativo (ensayo)

Puedes pedir informes para inscribirte en mi página.


Miembros de Youtube del Canal Clases Drusila

Una forma que deseo explorar para impartir clases con una remuneración justa, será por medio de los miembros de Youtube. 

Hay dos opciones de contribución a mi canal de Youtube: Gatitos y Catuli. 

Los beneficios son:

  • 2 clases de ortografía al mes
  • 2 recomendaciones literarias al mes

Hazte miembro aquí.


Círculo de Lectura en mi canal de Youtube

En este espacio mensual de acceso libre comparto la lectura de un texto literario. Actualmente estoy leyendo obras de la literatura para niños y jóvenes.

Lista de reproducción del Círculo de Lectura.


#Novelatura - Lectura de novelas

Es un Club de Lectura donde nos enfocamos en la lectura de novelas de la literatura universal. Hemos leído: Cien años de soledad, Los recuerdos del porvenir, La bailarina de Auschwitz y La amiga estupenda.

Te podrás inscribir a la siguiente temporada, mantente al pendiente de la fecha en mis redes sociales.


Mi canal Lecturas de Dru

Como se puede ver, me decanto hacia la literatura, por lo que en este espacio de Youtube únicamente hablo de los libros que leo, los que me gustan y los que deseo leer.



Aquí están mis intenciones, buenos deseos y propósitos como docente para este año. 

Muchas gracias a todos los estudiantes y colegas por su apoyo.

Seis relatos sobre la infidelidad (cuentos y novelas)

Después de la lectura de La dama del perrito de Antón Chéjov, considerado por la crítica literaria el mejor cuento de la literatura universal, en nuestro Círculo de Lectura que se lleva a cabo el último miércoles de cada mes, llegamos a la conclusión de que la infidelidad es uno de los temas cruciales de la literatura porque implica la exploración de las pasiones humanas además de que, desafortunadamente, también conlleva drama, tragedia y, por qué no, chisme.

Otras obras donde se las relaciones extramaritales están al centro de la narración son:


Ana Karenina, de Leon Tolstoi. Novelón del autor también ruso, que narra la relación entre Ana y el oficial Alexei Kirillovich Vronsky. Esta novela también nos permite conocer a la Rusia de finales del siglo XIX. Existe una película pero confieso que no la he visto.

Felicidad de Katherine Mansfield. En este cuento parece que todo marcha de maravilla hasta que Berta Young se queda mirando fijamente un árbol que crece en su jardín. Puedes leer este relato en Ciudad Seva.



Madame Bovary de Gustave Flaubert. Esta obra excepcional de la literatura universal nos habla de la obsesión de Emma por hacer de su vida una historia romántica, como la que leía en las novelas. También hay varias adaptaciones cinematográficas.



La habitación azul de Georges Simenon. Esta historia me encanta porque el relato es una novela negra. Sumamente inquietante. Ha sido adaptado al teatro y la pantalla.

De noche vienes de Elena Poniatowska. Este cuento no precisamente habla de relaciones fuera del matrimonio sino de poligamia, desde un enfoque humorístico e imbricado en la burocracia mexicana. En enero de este año lo leímos. Encuentras el video y más información aquí.

¿Conoces otros títulos que aborden las infidelidades o el poliamor?

Recomienda en los comentarios.

Si te interesa unirte al Círculo de lectura 2022 (aún quedan 4 sesiones), escríbeme por facebook o instagram y te enviaré la lectura y el enlace a la sesión.

10 libros para estudiantes de Preparatoria


Lecturas indispensables para estudiantes de bachillerato

gato y biblioteca vertical
Mi gato Catulo, gran lector


Más allá de los programas oficiales de Educación Media Superior, hay un conjunto de obras de literatura universal que todo estudiante mexicano/a necesita leer antes de haber concluido la preparatoria o bachillerato.

Esta lista es un repaso en la historia de la literatura. Está pensada para contribuir al proceso de formación y el gusto por la lectura. Por ese motivo, se encontrarán algunas obras no canónicas. Cabe resaltar que este conjunto de lecturas se encuentran disponibles en formato digital y audiolibro mediante una búsqueda rápida en cualquier buscador de internet.

Literatura universal básica para estudiantes de bachillerato

1. Poesía de Safo de Lesbos (poeta griega, 650/10 a.C - 580 a.C)

Su obra ha influido en poetas de todos los tiempos como Catulo, Hilda Dolilttle y Ezra Pound, entre otros. Se conservan solo fragmentos de sus poemas; sin embargo, la intensidad de las emociones que expresan es suficiente para dejar embelesado a cualquiera. Puedes leer sus poemas aquí.

2. Edipo Rey de Sófocles (dramaturgo griego, 496 a.C - 406 a.C.)

Tragedia clásica del teatro griego. Aquí como en ningún otro lugar entendemos lo ineludible del destino. Como toda obra dramática, se disfruta mejor cuando se mira la representación en vivo, aunque también se puede leer con el mismo efecto dramático. Puedes leer el texto aquí.

3. Romeo y Julieta de William Shakespeare (dramaturgo inglés, 1564-1616)

Una tragedia clásica de la literatura inglesa. Resulta indispensable conocer la historia de estos amantes ya sea por medio de la lectura o de alguna de sus adaptaciones. Lo puedes leer aquí.

Romeo y Julieta
Romeo y Julieta, pintura de 1884 de Frank Dicksee



4. Poesía de Sor Juana Inés de la Cruz (escritora novohispana; 1648/51-1695)

La obra de la Décima Musa es la muestra de lo mejor del periodo barroco de la literatura novohispana. Su obra sigue vigente. Se puede leer desde sus varios ejes temáticos: el amoroso, el filosófico y el de la condición social de la mujer. Leer aquí.

5. Historias extraordinarias de Edgar Allan Poe (escritor estadounidense; 1809-1849)

Estos cuentos se convierten inmediatamente en los favoritos de los lectores principiantes. El autor es el pionero del suspenso psicológico, el terror y el género policíaco. Entre las historias memorables de este libro están "El gato negro", "El corazón delator" y "La caída de la casa Usher". Puedes leer el texto aquí.

6. Frankenstein de Mary Shelley (escritora británica; 1797-1851).

Novela indispensable. Primera del género gótico y de la ciencia ficción. Cada lector descubrirá una serie de temas subyacentes a la historia entre Víctor y su creatura: la soberbia, el abandono, la violencia, entre otros, que convierten a esta obra en un mar inagotable para la lectura y la interpretación. Leer aquí.

Frankenstein



7. Cartucho de Nellie Campobello (escritora y bailarina mexicana; 1900-1986)

Este conjunto de relatos es indispensable para conocer la percepción de la Revolución Mexicana en el norte de México desde la mirada inocente pero no por ello ingenua, de una niña. Puedes leer el texto aquí.

8. El Llano en Llamas y Pedro Páramo de Juan Rulfo (escritor mexicano; 1917-1986)

Las dos publicaciones del autor en vida. El primero es un conjunto de cuentos y la segunda, una novela, ambos indispensables para cualquier lector/a mexicano/a. Retratan la nostalgia, la muerte y la desolación que se vive en los parajes destruidos por los conflictos sociales de México en la primera mitad del siglo XX. Lee El llano en llamas aquí.

9. Recuento de poemas de Jaime Sabines (poeta mexicano; 1926-1999)

Una serie de poemas entrañables sobre el amor, la vida y la muerte. Muestra de la poesía en verso libre y la poesía en prosa. Leer poesía aquí.

10. Las batallas en el desierto de José Emilio Pacheco (escritor mexicano; 1939-2014)

Novela breve que narra no solo la historia de amor de Carlitos por Mariana, sino que es un retrato de la cultura, valores y aspiraciones del México citadino de mediados del siglo XX.

Estas obras las recomiendo porque, al paso de los años, aún continúan significando algo para las y los estudiantes de bachillerato en México. Invito a cada profesor de literatura que comparta su propia lista.

En el siguiente podcast podrás conocer más de estas lecturas y autores.




¿Recomiendas otra lectura indispensable para el bachillerato?

Escribe un comentario.

Cómo escribir una reseña literaria efectiva - Guía paso a paso

Cómo escribir una reseña literaria efectiva: Guía paso a paso


imagen realizada con IA



¿Quieres mejorar tus habilidades para escribir reseñas literarias que capten la atención de tus lectores? Aquí te comparto una guía detallada para realizar una reseña literaria completa y bien estructurada, con algunos consejos útiles para hacerla más atractiva y fácil de leer.

Pasos para realizar una reseña literaria

1. Escribe un título para tu reseña

Elige un título que sea atractivo y despierte el interés de tus lectores. Recuerda que el título debe reflejar el tema central de la obra y capturar la atención. Coloca tu nombre como autor de la reseña justo debajo del título.

Ejemplo:
"UN CANARIO COMO REGALO" Y SU IMPORTANTE LECCIÓN SOBRE NO HABLAR DE MÁS
Por Y. C. Ramírez


2. Primer párrafo de la reseña

En el primer párrafo, introduce el autor y la obra de la siguiente manera:

  • Menciona el nombre del autor y algunos datos biográficos relevantes, así como algunos hechos destacados de su vida.
  • Indica el título de la obra y su género literario.
  • Reflexiona sobre la relación entre los datos biográficos del autor y el texto que has leído.
    Desarrolla esta información en un párrafo bien estructurado, cuidando la ortografía y la redacción.

3. Segundo párrafo

En el segundo párrafo, enfócate en el tema de la obra:

  • Identifica cuál es el tema principal y cómo el autor lo desarrolla a lo largo del texto.
  • Comenta sobre la relevancia de este tema y tu opinión personal al respecto.
  • Integra citas textuales que respalden tu análisis.
    Escribe un párrafo claro y bien estructurado, asegurándote de que tu redacción sea precisa.


4. Tercer párrafo

Ahora aborda la intención estética del autor:

  • ¿Qué mensaje o intención busca transmitir el autor con su obra? ¿Cómo lo logra a través de su estilo narrativo y los recursos literarios?
  • Utiliza citas textuales para ejemplificar tus observaciones. Escribe un párrafo organizado y bien argumentado, manteniendo la claridad en tus ideas.


5. Cuarto párrafo

En este párrafo, reflexiona sobre el lenguaje utilizado por el autor:

  • Identifica los recursos literarios que utiliza, como metáforas, adjetivación, descripciones, comparaciones, símiles, alegorías, etc.
  • Aporta citas textuales que ejemplifiquen los recursos mencionados. Elabora un párrafo bien argumentado, cuidando la precisión y coherencia en la exposición de tus ideas.


6. Quinto párrafo

Ahora, reflexiona sobre los personajes del relato:

  • ¿Qué personaje del texto te ha llamado más la atención? Explica por qué, destacando sus características y su papel en la trama. Escribe un párrafo argumentado y bien estructurado, en el que expliques tu reflexión de manera clara.


7. Párrafo final

En el párrafo final, reflexiona sobre la importancia del texto:

  • ¿Qué relevancia tiene la obra en el contexto actual?
  • ¿Recomendarías este libro a otros lectores? Explica los motivos de tu recomendación. Desarrolla este párrafo con tus reflexiones finales, de forma coherente y estructurada.


8. Referencias en formato APA

Al final del documento, incluye las referencias bibliográficas en formato APA, para dar crédito a los autores y fuentes que has consultado. Es importante seguir las normas de citación adecuadas.

Ejemplo de referencia APA:
Apellido, Nombre del autor. (fecha de publicación). Título de la obra leída. Título del libro o página de internet donde aparece. URL. Fecha de consulta.



¿Cómo escribir una reflexión crítica?

Reflexión crítica: Qué es y cómo escribirla

La reflexión crítica es un recurso cada vez más valorado en el ámbito académico, profesional y literario. Aunque muchas veces se confunde con otros tipos de textos, lo cierto es que no se trata de un género autónomo, sino de una forma de escritura que se inserta dentro de los textos argumentativos. Es decir, puede encontrarse en una reseña, en un ensayo, en un comentario de texto o incluso en un artículo de opinión.

En este artículo te explicaremos qué es la reflexión crítica, cuáles son sus características principales y cómo escribirla paso a paso. Además, incluimos ejemplos y referencias para que puedas guiarte en la elaboración de tu propio texto. Si eres estudiante de bachillerato, universitario, docente o simplemente un amante de la escritura, aquí encontrarás una guía completa para dominar esta herramienta.


Imagen generada con IA para ilustrar la idea de reflexión crítica.


¿Qué es una reflexión crítica?

Una reflexión crítica es un texto en el que se presenta una opinión razonada sobre una obra, un tema o una situación específica. Su objetivo principal es aportar una interpretación sustentada en argumentos sólidos, que pueden apoyarse en experiencias personales, en referencias bibliográficas calificadas o en textos previos.

A menudo también se le denomina valoración crítica, comentario crítico o simplemente reflexión. Lo importante es que, más allá de la terminología, siempre mantiene un carácter argumentativo, analítico y propositivo.

Según la UNAM (2013), citar y referenciar es un acto de honestidad académica, lo que nos recuerda que toda reflexión crítica debe integrar fuentes confiables para sostener sus afirmaciones.

Características de la reflexión crítica

Entre las características más importantes de una reflexión crítica destacan:

  • Es un texto argumentativo.
  • Ofrece una interpretación personal o académica sobre el tema en cuestión.
  • Se apoya en argumentos sólidos.
  • Puede incluir experiencia personal o referencias externas.
  • Suele ser breve, entre 100 y 200 palabras.
  • Se organiza en introducción, desarrollo y conclusión.
  • Debe incluir citas y referencias para dar solidez al análisis.

Pasos para escribir una reflexión crítica

1. Identificar el tema

El primer paso es elegir con claridad el tema o la obra sobre la cual vas a reflexionar. Mientras más concreto sea, más clara será tu argumentación. Algunos ejemplos de temas son:

  • El concepto de identidad en los poemas prehispánicos.
  • El sentido del honor en los cuentos sobre la guerra.
  • El amor eterno en las obras de teatro.
  • El consumo de refrescos en México.
  • La obesidad infantil como problema de salud en los mexiquenses.
  • La falta de empleo en el sur de México.

2. Realizar una breve investigación

Es recomendable consultar al menos dos o tres fuentes confiables sobre el tema. Esto permitirá enriquecer tu opinión y ofrecer argumentos más sólidos. Recuerda que una reflexión crítica no se basa únicamente en lo que piensas, sino en cómo fundamentas tus ideas.

3. Redactar un borrador

Para organizar tus ideas, utiliza el siguiente esquema:

  • Introducción: presenta el tema y tu posición inicial.
  • Desarrollo: expón los argumentos principales y tu análisis.
  • Conclusión: resume las ideas más importantes y refuerza tu postura.

4. Escribir la versión completa

Al redactar tu texto, usa párrafos cortos de entre cinco y diez líneas. Integra citas textuales de autores reconocidos o de los textos que analizas, ya que esto dará mayor credibilidad a tu reflexión. Ejemplo:

“La literatura es el mejor camino para comprender las complejidades humanas” (Castellanos, 1970).

5. Revisar y corregir

Una buena reflexión crítica siempre pasa por un proceso de revisión. Corrige errores ortográficos, asegúrate de usar marcadores discursivos (además, por lo tanto, sin embargo, en conclusión) y verifica que tus referencias estén en formato adecuado, como APA.

6. Publicar o entregar

Una vez que tu reflexión esté lista, compártela en el medio correspondiente. Recuerda que muchas veces recibirás comentarios o sugerencias, por lo que es importante estar dispuesto a mejorar tu trabajo.


Ejemplo de reflexión crítica

A continuación, un ejemplo breve que ilustra cómo se construye una reflexión crítica:

La lectura de Los que se marchan de Omelas de Ursula K. Le Guin invita a reflexionar sobre los sacrificios que las sociedades están dispuestas a realizar para mantener su bienestar colectivo. La autora plantea una utopía sostenida en el sufrimiento de un individuo, lo cual genera un dilema ético que trasciende la ficción y se conecta con realidades actuales. En este sentido, considero que la obra no solo tiene un valor literario, sino también un impacto filosófico y social que nos obliga a cuestionarnos nuestras propias estructuras de convivencia.

Aquí puedes consultar un ejemplo concreto. 


Consejos prácticos para estudiantes

  • Lee atentamente la obra o el texto que analizarás, incluso dos veces si es necesario.
  • Anota las ideas principales, frases impactantes o aspectos que te generen preguntas.
  • No te limites a decir si te gustó o no: explica por qué.
  • Usa ejemplos de la vida cotidiana que respalden tu punto de vista.
  • Cierra tu reflexión con una idea que invite a la acción o a seguir pensando.

Errores comunes al escribir una reflexión crítica

Evita estos errores frecuentes:

  1. Confundirla con un resumen: una reflexión crítica no solo narra, sino que interpreta.
  2. No usar fuentes: es necesario sustentar tus ideas con referencias.
  3. Redactar párrafos demasiado largos o desordenados.
  4. Expresar opiniones sin argumentarlas.
  5. No revisar la ortografía antes de entregar el texto.

Importancia de la reflexión crítica en la educación

En un mundo lleno de información, la capacidad de analizar, interpretar y argumentar es fundamental. Por eso, la reflexión crítica se ha convertido en una de las competencias más valoradas en la educación media superior y superior.

Al practicar este tipo de escritura, los estudiantes aprenden a:

  • Organizar ideas de manera lógica.
  • Evaluar información de diferentes fuentes.
  • Construir opiniones fundamentadas.
  • Desarrollar un pensamiento autónomo y creativo.

Referencias

  • Comentario de texto (2009). Universidad Nacional de Educación a Distancia. Recuperado de: fundacionuniversia.net. Consultado el 2 de noviembre de 2015.
  • ¿Cómo hacer citas y referencias en formato APA? (2013). Dirección General de Bibliotecas UNAM. Recuperado de: dgbiblio.unam.mx. Consultado el 2 de noviembre de 2015.

Conclusión

La reflexión crítica es mucho más que un ejercicio académico: es una práctica que fomenta la capacidad de análisis, la claridad en la escritura y la solidez en los argumentos. Aprender a redactarla es fundamental para estudiantes, docentes y profesionales que buscan comunicar sus ideas con impacto.

Si quieres seguir aprendiendo sobre escritura, literatura y herramientas académicas, suscríbete a nuestro blog y recibe directamente en tu correo guías, ejemplos y consejos prácticos. 📚✍️


Cómo escribir una comparación de dos obras literarias

Cómo escribir una comparación de dos obras literarias


Comparar dos obras literarias en un ensayo puede parecer una tarea abrumadora al principio, pero con la estructura y enfoque adecuados, puede ser una tarea emocionante y enriquecedora. En este artículo, presentaré algunas recomendaciones sobre cómo escribir un ensayo comparativo de dos obras literarias y la estructura más adecuada para este tipo de texto.Comprende las obras literarias que vas a comparar

El primer paso para escribir un ensayo comparativo de dos obras literarias es leer y comprender cada obra. Debes tener una comprensión profunda de las tramas, los personajes, los temas y los mensajes principales de ambas obras. Realiza anotaciones, subraya pasajes importantes y toma notas sobre las similitudes y diferencias que encuentres entre las dos obras.Establece un tema o tesis

Después de haber leído y comprendido ambas obras, es importante que establezcas un tema o tesis para tu ensayo. La tesis debe ser clara y concisa, y debe establecer el enfoque central de tu ensayo. La tesis también debe proporcionar una visión general de las similitudes y diferencias que discutirás en tu ensayo.Estructura tu ensayo

El ensayo comparativo de dos obras literarias debe tener una estructura organizada y clara. La estructura típica del ensayo comparativo es la siguiente:

Introducción: En la introducción, presentarás las dos obras literarias que estás comparando, establecerás tu tema o tesis, y proporcionarás una breve visión general de las similitudes y diferencias que discutirás en tu ensayo.


Desarrollo: El cuerpo de tu ensayo debe enfocarse en comparar y contrastar las dos obras literarias. Es importante que sigas una estructura lógica, organizando tu ensayo por temas o por elementos específicos que estás comparando. Asegúrate de proporcionar ejemplos específicos de las obras literarias para respaldar tus argumentos.


Conclusión: En la conclusión, debes reiterar tu tesis y resumir tus argumentos principales. También es una buena oportunidad para proporcionar una opinión personal sobre las dos obras literarias y cómo se relacionan entre sí.Revisa y edita tu ensayo

Una vez que hayas terminado de escribir tu ensayo comparativo, es importante que lo revises y edites cuidadosamente. Asegúrate de que tu ensayo fluya de manera lógica y coherente, y que tu tesis se haya respaldado con ejemplos concretos. También es importante que revises la ortografía, la gramática y la puntuación de tu ensayo.

En resumen, escribir un ensayo comparativo de dos obras literarias puede ser una tarea emocionante y enriquecedora si sigues una estructura organizada y tienes un enfoque claro. Comprender las obras literarias que estás comparando, establecer una tesis clara, estructurar tu ensayo correctamente y revisarlo cuidadosamente son pasos esenciales para escribir un ensayo comparativo exitoso.

Solo doce horas para salvarlo. Una crónica de Gabriel García Márquez

SOLO 12 HORAS PARA SALVARLO 


gabriel garcia marquez joven
Gabriel García Márquez como reportero



Este niño de 18 meses, condenado a muerte por la leve mordedura de un perro,  sólo tenía un sábado de vida. La única droga que podía derogar la sentencia se hallaba a 5.000 Kms. 

Había sido una mala tarde de sábado. El calor empezaba en Caracas. La avenida de Los Ilustres, descongestionada de ordinario, estaba imposible a causa de las cornetas de los automóviles, del estampido de las motonetas, de la reverberación del pavimento bajo el ardiente sol de febrero y de la multitud de mujeres con niños y perros que buscaban sin encontrarlo el fresco de la tarde. Una de ellas, que salió de su casa a las 3.30 con el propósito de dar un corto paseo, regresó contrariada un momento después. Esperaba dar a luz la semana próxima. A causa de su estado, del ruido y el calor, le dolía la cabeza. Su hijo mayor, 18 meses, que paseaba con ella, continuaba llorando porque un perro juguetón, pequeño y excesivamente confianzudo, le había dado un mordisco superficial en la mejilla derecha. Al anochecer le hicieron una cura de mercurio cromo. El niño comió normalmente y se fue a la cama de buen humor.

En su apacible pent-house del edificio "Emma", la señora Ana de Guillén supo esa misma noche que su perro había mordido un niño en la avenida Los Ilustres. Ella conocía muy bien a "Tony", el animal que ella misma había criado y adiestrado y sabía que era afectuoso e inofensivo. No le dio importancia al incidente. El lunes cuando su marido regresó del trabajo, el perro le salió al encuentro. Con una agresividad insólita, en vez de mover la cola, le rasgó el pantalón. Alguien subió a decirle, en el curso de la semana, que "Tony" había tratado de morder un vecino en la escalera. La señora Guillen atribuyó al calor la conducta de su perro. Lo encerró en el dormitorio, durante el día, para evitar inconvenientes con los vecinos. El viernes, sin la menor provocación, el perro trató de morderla a ella. Antes de acostarse lo encerró en la cocina, mientras se le ocurría una solución mejor. El animal, rasguñando la puerta, lloró toda la noche. Pero cuando la muchacha de servicio entró a la cocina a la mañana siguiente, lo encontró blando y pacífico, con los dientes pelados y llenos de espuma. Estaba muerto.

6a.m. un perro muerto en la cocina

El 1º de marzo fue un sábado más para la mayoría de los habitantes de Caracas. Pero para un grupo de personas que ni siquiera se conocían entre sí, que no sufren de la superstición del sábado, que despertaron aquella mañana con el propósito de cumplir una jornada ordinaria, en Caracas, Chicago, Maracaibo, Nueva York, y aún a 12.000 pies de altura, en un avión de carga que atravesaba el Caribe rumbo a Miami, aquella fecha había de ser una de las más agitadas, angustiosas e intensas.

Los esposos Guillén, puestos de frente a la realidad por el descubrimiento de la sirvienta, se vistieron a la carrera y salieron a la calle sin desayunar. El marido fue hasta el abasto de la esquina, buscó apresuradamente en la guía telefónica y llamó al Instituto de Higiene, en la Ciudad Universitaria, donde, según había oído decir, se examina el cerebro de los perros muertos por causas desconocidas, para determinar si habían contraído la rabia. Era aún muy temprano. Un celador de voz soñolienta le respondió que nadie llegaría hasta las 7.30.

La señora de Guillén debía recorrer un camino largo y complicado antes de llegar a su destino. En primer término necesitaba recordar, a esa hora, en la avenida Los Ilustres, donde empezaban a circular los buenos y laboriosos vecinos que nada tenían que ver con su angustia, quién le había dicho el sábado de la semana pasada que su perro había mordido a un niño. Antes de las 8, en un abasto, encontró una sirvienta portuguesa que creyó haber oído la historia del perro de una vecina suya. Era una pista falsa. Pero más tarde tuvo la información aproximada de que el niño mordido vivía muy cerca de la Iglesia de San Pedro, en Los Chaguaramos. A las 9 de la mañana, una camioneta de la cercana Unidad Sanitaria se llevó el cadáver del perro para examinarlo. A las 10, después de haber recorrido uno a uno los edificios más cercanos a la Iglesia de San Pedro, preguntando quién tenía noticia de un niño mordido por un perro, la señora de Guillen encontró otro indicio. Los albañiles italianos de un edificio en construcción, en la avenida Ciudad Universitaria, habían oído hablar de eso en el curso de la semana. La familia del niño vivía a 100 metros del lugar que la angustiada señora de Guillen había explorado centímetro a centímetro durante toda la mañana, edificio "Macuto", apartamento número 8. En la puerta había una tarjeta de una profesora de piano. Había que oprimir el botón del timbre a la derecha de la puerta y preguntarle a la sirvienta gallega por el señor Reverón.

Carmelo Martín Reverón había salido aquel sábado, como todos los días, salvo el domingo, a las 7.35 de la mañana. En su Chevrolet azul claro, que estaciona en la puerta del edificio, se había dirigido a la esquina de Velázquez. Allí está situada la empresa de productos lácteos donde trabaja hace cuatro años. Reverón es un canario de 32 años que sorprende desde el primer momento por su espontaneidad y sus buenas maneras. No tenía ningún motivo de inquietud aquella mañana de sábado. Tenía una posición segura y la estimación de sus compañeros de trabajo. Se casó hace dos años. Su hijo mayor, Roberto, había cumplido los 18 meses en buena salud. El último miércoles, había experimentado una nueva satisfacción: su esposa había dado a luz una niña.

En su calidad de delegado científico, Reverón pasa la mayor parte del tiempo en la calle, visitando a la clientela. Llega a los laboratorios a las 8 de la mañana, despacha los asuntos más urgentes, y no vuelve hasta el otro día, a la misma hora. Ese sábado, por ser sábado volvió al laboratorio, excepcionalmente, a las 11 de la mañana. Cinco minutos después lo llamaron por teléfono.

Una voz que él no había escuchado jamás, pero que era la voz de una mujer angustiada, le transformó aquel día apacible, con cuatro palabras, en el sábado más desesperado de su vida. Era la señora de Guillen. El cerebro del perro había sido examinado y el que en ese instante el virus de la rabia había hecho resultado no admitía ninguna duda: positivo. El niño había sido mordido siete días antes. Eso quería decir progresos en su organismo. Había tenido tiempo de incubar. Con mayor razón en el caso de su hijo, pues la mordedura había sido en el lugar más peligroso: la cara.

Reverón recuerda como una pesadilla los movimientos; que ejecutó desde el instante mismo en que colgó el teléfono. A las 11.35 el doctor Rodríguez Fuentes, del Centro Sanitario, examinó al niño, aplicó una vacuna anti-rábica, pero no ofreció muchas esperanzas. La vacuna anti-rábica, que se fabrica en Venezuela, y que sólo ha dado muy buenos resultados, empieza a actuar siete días después de aplicada. Existía el peligro de que, en las próximas 24 horas, el niño sucumbiera a la rabia, una enfermedad tan antigua como el género humano, pero contra la cual la ciencia no ha descubierto aún el remedio. El único recurso es la aplicación de morfina para apaciguar los terribles dolores, mientras llega la muerte. 

El doctor Rodríguez Fuentes fue explícito: la vacuna podría ser inútil. Quedaba el recurso de encontrar, antes de 24 horas, 3.000 unidades de Iperimune, un suero anti-rábico fabricado en los Estados Unidos. A diferencia de la vacuna, el suero antirábico empieza a actuar desde el momento de la primera aplicación. 3.000 unidades no ocupan más espacio ni pesan más que un paquete de cigarrillos. No tendrían por qué costar más de 30 bolívares. Pero la mayoría de las farmacias de Caracas que fueron consultadas, dieron la misma respuesta: "No hay". Incluso algunos médicos no tenían noticias del producto, a pesar de que apareció por primera vez en los catálogos de la casa productora en 1947. Reverón tenía 12 horas de plazo para salvar a su hijo. La medicina salvadora estaba a 5.000 Kms. de distancia, en los Estados Unidos, donde las oficinas se preparaban a cerrar hasta el lunes.

12m. Víctor Saume da el S.O.S.

El desenfadado Víctor Saume interrumpió el "Show de las 12", en Radio Caracas- Televisión, para transmitir un mensaje urgente. "Se ruega —dijo— a la persona que tenga ampollas de suero anti-rábico Iperimune, llamar urgentemente por teléfono. Se trata de salvar la vida de un niño de 18 meses". En ese mismo instante, un hermano de Carmelo Reverón transmitía un cable a su amigo Justo Gómez, en Maracaibo, pensando que alguna de las compañías petroleras podía disponer de la droga. Otro hermano se acordó de un amigo que vive en Nueva York —Mr. Robert Hester— y le envió un cable urgente, en inglés, a las 12.05 horas de Caracas. Mr. Robert Hester se disponía a abandonar la lúgubre atmósfera newyorkina invernal para pasar el week-end en los suburbios, invitado por una familia amiga. Cerraba la oficina cuando un empleado de la All American Cable le leyó por teléfono el cable que en ese instante había llegado de Caracas. La diferencia de media hora entre las dos ciudades favoreció aquella carrera contra el tiempo.

Un televidente de La Guaira, que almorzaba frente a la televisión, saltó de la silla y se puso en contacto con un médico conocido. Dos minutos después pidió una comunicación con Radio Caracas y aquel mensaje provocó, en los próximos cinco minutos, cuatro telefonemas urgentes. Carmelo Reverón, que no tiene teléfono en su casa se había trasladad do con el niño al número 37 de la calle Lecuna, Country Club, donde vive uno de sus hermanos. Allí recibió, a las 12.32, el mensaje de La Guaira: de la Unidad Sanitaria da aquella ciudad informaban que tenían Iperimune. Una radiopatrulla del tránsito, que se presentó espontáneamente, lo condujo allí en 12 minutos, a través del tránsito abigarrado del mediodía, saltando semáforos a 100 Kms. por hora. Fueron 12 minutos perdidos. Una parsimoniosa enfermera aletargada, frente al ventilador eléctrico, le informó que se trataba de un error involuntario.

 —Iperimune no tenemos —dijo—. Pero tenemos grandes cantidades de vacuna
anti-rábica.

Esa fue la única respuesta concreta que ocasionó e 'mensaje por la T.V. Era increíble que en Venezuela no se encontrara suero anti-rábico. Un caso como el del niño Reverón, cuyas horas estaban contadas, podía ocurrir en cualquier momento. Las estadísticas demuestran que todos los años se registran casos de personas que mueren a consecuencia de mordeduras de perros rabiosos. De 1950 a 1952, más de 5.000 perros mordieron 8.000 habitantes de Caracas. De 2.000 puestos en observación, 500 estaban contaminados. En esos 2 años, 20 venezolanos murieron contaminados por las mordeduras.

En los últimos meses, las autoridades de higiene, inquietas por la frecuencia de los casos de rabia, han intensificado las campañas de vacunación. Oficialmente, se están haciendo 500 tratamientos por mes. El doctor Briceño Rossi, director del Instituto de Higiene y autoridad internacional en la materia, hace someter a una rigurosa observación de 14 días a los perros sospechosos. Un 10% resulta contaminado. En Europa y los Estados Unidos, los perros, como los automóviles, necesitan una licencia. Se les vacuna contra la rabia y se les cuelga del cuello una placa de aluminio donde está grabada la fecha en que caduca su inmunidad. En Caracas, a pesar de los esfuerzos del doctor Briceño Rossi, no existe una reglamentación en ese sentido. Los perros vagabundos se pelean en la calle y se transmiten un virus que luego transmiten a los humanos. Era increíble que en esas circunstancias no se encontrara suero anti-rábico en las farmacias y que Reverón hubiera tenido que recurrir a la solidaridad de personas que ni siquiera conocía, que ni siquiera conoce aún, para salvar a su hijo.

Destacado

Licantropía, un cuento de Angela Carter

Introducción a “Licantropía” de Angela Carter Angela Carter es una de las autoras más innovadoras y provocadoras de la literatura contemporá...

Lo más leído